Czym jest METODA, podział metod

METODA - systematycznie stosowany sposób pracy z pacjentem, zespól celowych i jasno określonych czynności realizowanych za pomocą odpowiednio dobranych i znanych środków które doprowadzą do rozwiązania danego problemu.

PODZIAŁ METOD: 

- logopedyczne-używane tylko w postępowaniu logopedycznym i dla niego...

TERAPIA LOGOPEDYCZNA

Ogoterapia, postępowanie logopedyczne, obejmuje swoim zasięgiem całość specyficznych, zamierzonych oddziaływań ukierunkowanych na usunięcie wszelkich zakłóceń procesu porozumiewania się –od prostych wad wymowy do niemożności mówienia włącznie. Oddziaływania te mają na celu:

-usuwanie zaburzeń...

Pamięć słuchowa

Pamięć słuchowa bezpośrednia odgrywa dużą rolę w pisaniu pod dyktando. Zapamiętywanie kolejno następujących po sobie sekwencji słownych jest nieodzownym warunkiem ich odtworzenia w piśmie poprzez przełożenie słów na znaki graficzne w układach wyrazowych i zapis wyrazów w podanym szyku.

Podczas...

Dyktanda przeprowadzane w trakcie badań

W poradni to ważny element diagnozy pedagogicznej. Uzyskany tą drogą materiał ma dość jednorodny charakter i umożliwia, obok oceny ilościowej, jakościową interpretację występujących w pisaniu błędów.Wytwory szkolne, chociaż są bardziej wiarygodnym dowodem występowania problemów, umożliwiają...

Analiza aktualnych wytworów szkolnych i z młodszego wieku szkolnego ucznia

Analiza wytworów szkolnych aktualnych i z młodszych lat nauki jest zasadniczą podstawą do diagnozy zaburzeń w pisaniu. Wytwory szkolne ucznia są najbardziej wiarygodnym świadectwem występowania u niego problemów. Retrospektywne spojrzenie na pochodzenie uczniowskich błędów jest konieczne w ustaleniu, czy...

Sprawdzenie znajomości zasad ortograficznych ucznia

Znajomość zasad ortograficznych powinna być sprawdzona w kontakcie z uczniem, jeśli na ten temat nie wypowiedział się nauczyciel kierujący go na badanie. Wprawdzie u dzieci i młodzieży dyslektycznej znajomość zasad często nie zapobiega popełnianiu błędów, to jednak jest jednym z ważnych czynników...

Samodzielna praca pisemna ucznia na tematy osobiste

(np. „Moje szkolne problemy, osiągnięcia i porażki", „Jaka jest moja szkoła?", „Być sobą", „Co mnie przeraża, a co fascynuje we współczesnej rzeczywistości", „Gdybym mógł..." itp.), oprócz możliwości oceny umiejętności swobodnego wypowiadania się w formie pisemnej, wprowadza pedagoga i psychologa w...

Rozmowa z uczniem

Dotyczy ona ogólnych i szczegółowych problemów, z którymi uczeń zgłosił się na badanie. W odpowiednio ukierunkowanej rozmowie i w trakcie odbywanych badań można uzyskać wiele wiadomości dotyczących samego ucznia i jego funkcjonowania w szkole i w domu. Będą to takie dane, jak:

- przebieg nauki szkolnej...

Wywiad z rodzicami ucznia

Wywiad z rodzicami gromadzi m.in. takie informacje, jak:

- dane o rodzicach i rodzeństwie,

- warunki życiowe rodziny,

- przebieg ciąży i porodu,

- rozwój psychofizyczny dziecka od najwcześniejszego okresu życia,

- przebyte choroby i urazy,

- przebieg nauki szkolnej (m.in. objawy i zakres trudności w...