Jakie narzędzia i środki wykorzystuje się w procesie rozwijania słuchu i mowy dzieci z zaburzeniami słuchu?

W przypadku dzieci nieslyszących zaleca się po li sensoryczny (wielozmy-slowy) sposób uczenia się. wymagający aktywności różnych kanałów odbioru. Z tego też względu wśród narzędzi i środków, wykorzystywanych w terapii logopedycznej znajdują się urządzenia angażujące różne funkcje (wzrokową...

Co jest celem diagnozy logopedycznej osób upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym?

Diagnoza logopedyczna ma w tyin przypadku na celu stwierdzenie, w jakim stopniu są zaburzone sprawności językowe, składające się na sprawność komunikacyjną (tzn. jaki jesl zakres i głębokość zaburzeń mowy). Logopeda zmierza do określenia, czy pacjent sobie radzi, czy mówi, czy i jakie podejmuje...

Diagnoza i terapia mowy upośledzonych umysłowo

W literaturze przedmiotu spotyka się lermin oligofazja, który odnosi się do mowy osób upośledzonych umysłowo. Upośledzenie umysłowe wiąże się z niedorozwojem wyspecjalizowanych struktur mózgowych odpowiedzialnych za przebieg złożonych procesów psychicznych, w któi^m jednak zachowane są bardziej...

Jaki jest schemat badania logopedycznego dzieci z rozszczepem podniebienia?

I. Określenie problemu

1.    Badanie wstępne:

-    wywiad,

-    obserwacja.

-    orientacyjne badanie sprawności komunikacyjnej.

2.    Badania specjalistyczne.

3.    Badania uzupełniające.

II.    S formuło wanie hipotez

4 Badania podstawowe:

-    badanie rozumienia mowy,

-    badanie mówienia...

Jak przebiega diagnozowanie upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym?

I etap Określenie problemu

1.    Badania specjalistyczne

Upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym i znacznym diagnozuje psycholog i on właśnie kieruje upośledzonego pacjenta do logopedy w celu objęcia go terapią zaburzeń komunikacji.

2.    Badania wstępne

Obejmują one te same elementy...

Co jest celem diagnozy logopedycznej w przypadku dzieci z upośledzeniem rozwoju umysłowego?

Specyfika tego zaburzenia powoduje, że w postępowaniu diagnostycznym dąży się do uzyskania informacji na temat:

-    jakości zachowań werbalnych upośledzonego dziecka, s

-    topnia opóźnienia rozwoju jego mowy,

-    patologicznych zjawisk językowych występujących w mowie dziecka upośledzonego...

Diagnoza i terapia palatolalii - Jak przeprowadza się pierwszy etap badania?

1. Badania wstępne

Pierwszym krokiem postępowania diagnostycznego jest przeprowadzenie dokładnego wywiadu z opiekunem dziecka. Ponieważ informacja na temal typu rozszczepu zamieszczona jest w książeczce zdrowia dziecka i pozwala ona na ustalenie, w jakim okresie rozwojowym zadziałał czynnik...

Jaki jest schemat badania logopedycznego dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim?

Mowa dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim rozwija się z pewnym opóźnieniem w stosunku do dzicci z normą intelektualną i jesl 10 jeden z pierwszych objawów nieprawidłowości rozwojowych. Ponieważ opóźnienie to  może być symptomem zaburzeń o różnej etiologii, obserwowane objawy nie wskazują...

Jaki jest drugi etap badania logopedycznego dzieci z rozszczepem podniebienia?

II etap - Sformułowanie hipotez

4. Badania podstawowe

Należą do nich szczegółowe badania ekspresji i percepcji językowej dziecka, a w przypadku starszych dzieci - również badanie umiejętności czytania i pisania.

Badanie rozumienia mowy. Ponieważ u dzieci z rozszczepem podniebienia stopień...