Osiągnięcia w pracy poradni psychologiczno - pedagogicznych - Współpraca ze szkołami

Utworzenie punktów konsultacyjnych dla rodziców, nauczycieli i dzieci w przedszkolach oraz szkołach na terenie objętym działaniami poradni.

Powoływanie grup wsparcia dla pedagogów, logopedów, psychologów w szkołach.

Udział pracowników pedagogicznych poradni w roli ekspertów w sprawdzianach...

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Inne

Wzrost biurokratyzacji i stopniowe zamienianie poradni w urzędy, gdyż zwiększa się liczba klientów zgłaszających się „po papierek”.

Długie terminy oczekiwania klientów na wizytę i niemożność wypełnienia wszystkich potrzebnych w danym środowisku zadań powoduje frustrację pracowników i...

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Sprawozdawczość

Uwzględnienie w systemie SIO liczby dzieci i uczniów uczestniczących w różnych formach zajęć terapeutycznych indywidualnych  i grupowych, pominięcie  natomiast liczby spotkań.

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Współpraca ze środowiskiem lokalnym

1. Stały wzrost zapotrzebowania środowiska lokalnego na usługi poradni w zakresie profilaktyki, diagnozy i terapii.

2. Częste postrzeganie poradni przez środowisko jako placówki szkolnej, a nie wspierającej.

3. Działalność poradni w znacznym stopniu ograniczona jest zapotrzebowaniem środowiska na...

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Współpraca z samorządem

Brak możliwości udzielania pomocy dzieciom i rodzicom zgłaszającym się do niektórych specjalistycznych poradni z miejscowości, które nie podpisały porozumienia z władzami samorządowymi, na terenie których funkcjonują dane poradnie.

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Współpraca z organem prowadzącym

Brak zintegrowanych działań administracji oświatowej.

Nakładanie na poradnie dodatkowych zadań bez centralnego zabezpieczenia finansowego na ich realizację i bez zwiększenia zasobów kadrowych.

Groźba łączenia poradni w powiecie w jedną placówkę i sugerowanie ograniczania...

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Relacje między przedszkolami, szkołami a poradniami

Postrzeganie poradni jako placówki, która ma realizować za szkoły pomoc psychologiczno-pedagogiczną (często w szkołach brak jest pedagogów, psychologów, logopedów i innych specjalistów).

Zalecenia poradni nie są w pełni realizowane w szkołach i innych placówkach z powodu braku środków...

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Sprawy finansowe

Niewspółmierne do potrzeb środki finansowe na pokrycie delegacji oraz wydatki rzeczowe (m.in. na zakup materiałów biurowych, sprzętu audiowizualnego, specjalistycznego oprogramowania itp.).

Ograniczone środki na zakup testów i pomocy dydaktycznych do zajęć terapeutycznych. Specjaliści są...

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE - Trudności w realizacji zadań statutowych: Doskonalenie zawodowe pracowników poradnictwa

Wysokie koszty szkoleń przeznaczonych dla pracowników poradni (specjalistyczne szkolenia często kilkakrotnie przekraczają miesięczne pobory pracowników) i niedostosowanie środków finansowych do ich potrzeb.

Niewystarczająca opieka merytoryczna zapewniana specjalistom poradni realizującym...