Ocena brak

Porównaj koncepcję informacyjną treści nauczania z koncepcją czynnościową

Autor /Tobiasz0101 Dodano /06.01.2012

Treść nauczania traktuje się jako system elementów. jeśli za najmniejszy element uwaza się wiadomości to jest to koncepcja treści – informacyjna:

  • informacja oparta na wiadomościach

  • akcentująca zapamiętanie i odtwarzanie wiadomości

  • informacyjnie bogata, ale czynnościowo uboga

Jeśli za najmniejszy element uważa się czynność to mamy koncepcje czynnościową:

  • oparta na czynnościach, umiejętnościach

  • akcentująca wytwarzanie i zastosowanie wiadomości

  • czynnościowo bogata a informacyjnie uboga

Do góry