Dyskusja: polega na wymianie zdań między uczniami lub między uczniami a nauczycielem.

Ma trzy główne cele:

1. Poszerzyć wiedzę uczestników na określony temat

2. Pobudzić zainteresowanie wybraną dziedziną

3. Nauczyć publicznego debatowania

Cele te wymagają odpowiedniego przygotowania:

1. Uczniowie muszą uporządkować i zrozumieć ową dyskutowaną wiedzę

2. Nauczyciel musi odpowiednio redagować pytania

3. Nauczyciel musi wzorowo prowadzić dyskusję i systematycznie wdrażać zasady

• Jeżeli grupa jest wystarczająco zaawansowana, można powierzyć prowadzenie dyskusji wybranym uczniom

Liczba chętnych do dyskusji wzrośnie gdy:

1. Krzesła ustawimy w kole, wszyscy będą się widzieć

2. Wyznaczymy dość czasu na przemyślenie wypowiedzi

3. Dyskusję zaczniemy w małych grupach a potem przeniesiemy na forum klasy

Udział w dyskusji jest uwarunkowany:

1. Osobowością

2. Wiedzą

3. Rolą ucznia w grupie.